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Normas para Instructores

Instrucciones para instructores

Asistencia y puntualidad

  • Es política estricta de I.DE.A la asistencia y la puntualidad,  más sin embargo, en casos de posible falta o impuntualidad el instructor debe notificar con la mayor antelación posible, y asegurándose de que su notificación haya sido recibida y respondida por el canal de comunicación correspondiente (grupo de whatsapp), junto a su justificacion. Es importante utilizar en canal designado salvos casos muy puntuales.
  • El instructor debe entender que al trabajar en I.D.E.A sus clases son prioritarias, y no será programado si existe algun riesgo de que no asista a su clase, y en caso de que sus inasistencias sean injustificadas o que se observe un patron seran aplicadas sanciones.
  • La planificación no se retrasará! Debido a que las clases estarán listas, y con avance programado en el sistema de gestión de aprendizaje, y en el supuesto de que el instructor incurra en faltas continuas, podrá ser cambiado, reprogramarse las clases para final de trimestre.

Evaluación al instructor

  • La evaluación al instructor se realiza mancomunadamente entre todo el personal superior a instructores en concordancia con  autoridadel de la institución.
  • Personal superior de instructores podrá y deberá realizar una auditoría en cualquier momento de una clase, o fuera de ella, en caso de ser en una clase, el instructor podrá continuar su clase mientras el auditor realiza su trabajo.
  • Se evaluara cada una de las clases de cada instructor.
  • Se encuestara semanalmente a cada usuario de IDEA respecto a la calidad de cada clase, y una parte importante de ella es el instructor. En el siguiente enlace puedes ver la encuesta que se envía.
  • Con una frecuencia generalmente mensual se encuestará a cada estudiante sobre cada instructor utilizando su nombre propio. En el siguiente enlace puede ver la encuesta.
  • Los ítems que se evalúan en la auditoria guardan estricta relación con las políticas y lineamientos de este manual.
  • Se debe sobre enfatizar en que el instructor debe adaptarse fielmente a los ítems evaluados, pues lo contrario acarrea incumplimientos con la autoridad aeronáutica y con la programación anual del IDEA que involucra los salones, el compromiso adquirido con alumnos y nuevos ingresos, y la reputación del IDEA, así que el instructor no puede tomar a la ligera sus responsabilidades. Si el instructor no pretende cumplir con nuestros procedimientos, su estadia en IDEA sera breve y frustrante. Por lo que se recomienda tener esto bien claro antes de comprometerse con IDEA.
  • Es importante resaltar que el trabajo que se espera de los instructores es de perfección, por tal motivo el incumplimiento de un solo ítem de determinada sección genera evaluaciones negativas.
  • Las encuestan generarán graficos como el siguiente con información que en parte definira el perfil del instructor, y que cada cierto tiempo el personal de IDEA añadirá al expediente digital del instructor, para que pueda observar lo que los estudiantes consideran sus virtudes y lo que podría mejorar.

Material de aprendizaje

  • El instructor utilizará exclusivamente  el  material didáctico que diseña el personal IDEA destinado a dicha labor.
  • No se permite al instructor utilizar material propio y/o distinto al del IDEA. La razón de esto es que años de experiencia han demostrado que de no existir esta norma, se suscita una grave situación y es que los instructores empiezan a dictar contenidos sumamente diferente al establecido en el contenido programático, comienzan a enseñar lo que “saben” y no lo que deben enseñar, motivado probablemente por la pereza que tienen de prepararse cabalmente en la materia en que deben instruir.
  • El material de instrucción está localizado en el sistema de gestion de aprendizaje
  • El instructor puede realizar sugerencias de actualización de las guías de instrucción, al email de soporte@ideaonline.aero o añadiendo notas a la presentación dentro del sistema de gestión de aprendizaje.

Normas Importantes

  • Alcande del trabajo del instructor: Se reduce a DAR SU CLASE! Solo eso, pero la mejor clase de todas y siguiendo nuestro proceso de clase, eso es todo! es decir, EN IDEA NO DEBE HACER LO SIGUIENTE: ya que nosotros lo haremos!
    • Preparación de materiales
    • Seguimiento y tutorías con los alumnos
    • Elaboración y corrección de ejercicios o trabajos
    • Elaboración y corrección de exámenes.
  • Estudiar los 3 primeros capitulos de los terminos y condiciones del estudiante (T.C.E): Lo primero que debe hacer un instructor de I.D.E.A es leer detenidamente el T.C.E. No se puede exagerar la importancia de lo anterior. Que hablan de:
    • Estructura academica: Explica las politicas academicas de IDEA
    • Etica y buena conducta: Incluye porte del úniforme, y código de conducta.
    • Faltas y sanciones: Establece lo que se considera
  • Aplicar el proceso del 1° día de clase. Ver proceso.
  • Cumplir religiosamente con el proceso de clase. Como se especifica en la sección del mismo nombre del presente instructivo. De ello se desprende.
    • Respetar  la estandarización de la instrucción
    • Conocer a profundidad el silabo de la materia que le aplica. Ver silabos aquí  
    • Respetar políticas establecidas en este manual
    • Atenerse a las horas de cada materia, y tiempos de trimestre IDEA.
    • Perder tiempo: se debe respetar el tiempo del estudiante, y el de la programación en I.D.E.A, el instructor no debe atender otros estudiantes, visitas, telf., etc. Cuando está dictando una clase.
  • Ya que lo instructores son la primera instancia en cuanto al cumplimiento del T.C.E, no deben enviar  alumnos a departamento academico por decisiones de primera instancia, por Ejemplo; un instructor que deja pasar a un alumno sin uniforme, probablemente será consultado por personal superior, luego el instructor podrá indicar el motivo que lo impulso a hacerlo. De lo anterior se desprende.
    • La solución a un  problema sin hacerlo transcender a instancias superiores, sin que el alumno se entere, ni se pierda tiempo en cada uno de los puestos de trabajo
    • Si es una conducta repetitiva, y es un instructor que continuamente excusa a los alumnos en el cumplimiento de normas y acepta cualquier pretexto. La evaluación probablemente sea negativa
  • Tener conducta de instructores, 100% ética, con respeto, sin comentarios sarcásticos, lesivos a los alumnos, el personal, los procedimientos, o la institución en general
  • Prohibido el Maltrato psicológico, verbal o físico al estudiante.
  • El instructor debe dominar cabalmente la información de las clases de I.D.E.A y haber aprobado una evaluación de capacidad  realizada por JIT en cada materia a impartir.
  • Prohibido los Comentarios sarcásticos a estudiantes
  • Prohibido simplemente Leer presentaciones sin explicar con asertividad, inspiración y ánimo. 
  • Realizar actividades prácticas con entusiasmo.
  • Motivar e inspirar al estudiante
  • Resolver problemas de trabajo sin discutirlo o mencionarlo frente al personal alumnado.
  • No tener una conducta informal con el estudiantado, fuera y dentro de clase, se permite conductas amistosas pero no se debe perder la imagen de señorío y prestancia que debe tener un instructor.
  • Presencia imperfecta, los instructores deben vestir la camisa del I.D.E.A o en su defecto camisa, jean o pantalón sin rasgaduras, aseado de cara y cabello.

RAV

  1. El instructor de tierra, instructor de vuelo o instructor de vuelo instrumental simulado deberá ser competente y calificado para realizar las tareas asignadas en cada curso o programa de instrucción aprobado por la Autoridad Aeronáutica.
  2. El instructor de vuelo o instructor de vuelo instrumental simulado poseerá la licencia correspondiente vigente, en base a lo requerido en la RAV 60, con la habilitación de la aeronave o equipo de instrucción de vuelo utilizado en el curso de instrucción aprobado a través de las ESINS y cumplirá con los requerimientos de atribuciones y limitaciones de los instructores de la RAV 141.
  3. El instructor de tierra poseerá la licencia de TMA u otra licencia relativa a personal aeronáutico conforme a la RAV 60.
  4. El instructor deberá haber completado un curso de inducción docente según el contenido del apéndice correspondiente al curso de Inducción Docente de la RAV 141/147 o ser Licenciado en Educación.
  5. El instructor deberá recibir instrucción periódica cada doce (12) meses calendario, con la finalidad de mantener actualizados sus conocimientos, en correspondencia a las tareas y responsabilidades asignadas.
  6. La instrucción señalada en el párrafo anterior, incluirá la capacitación en el conocimiento y aptitudes relacionadas con el desempeño humano, cursos de actualización en nuevas tecnologías y técnicas de formación para los conocimientos impartidos o examinados.
  7. Un instructor especializado que no cuente con licencia aeronáutica conforme a la RAV 60, podrá dictar materias como matemáticas, física, dibujo, inglés o temas similares, que cumplan con lo dispuesto en la RAV 141/147.

Requisitos para ser instructor

Un CIA solo puede activar instructores que cumplan con lo

  1. ✈Acuerdo de nivel de servicio
  2. ✈Cédula Identidad Venezolana.
  3. ✈Síntesis Curricular
  4. ✈Soportes de Síntesis Curricular
  5. ✈Licencia.
  6. ✈Licencia de piloto comercial o superior (Instructor de vuelo)
  7. ✈8 Horas de vuelo instrumental simulado al año (Instructor de vuelo)
  8. ✈Curso Inducción Docente (IDO) (O certificación universitaria de profesor).
  9. ✈Curso de instructor de vuelo (Instructor de vuelo)
  10. ✈Curso de SMS
  11. ✈Curso de Factor humano
  12. ✈Curso en la operación del equipo utilizado (Instructor de simulador)
  13. ✈Curso de instructor de vuelo instrumental simulado (Instructor de simulador)
  14. ✈Curso de instrucción de vuelo en una aeronave a volar (Instructores de vuelo)
  15. ✈Evaluación de dominio de la materia
  16. ✈Curso de procedimientos de la empresa

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Una vez aprobado por nosotros, recibirás la información del proceso de activación como instructor de IDEA, si estás de acuerdo con la información avanzaremos a los siguientes pasos

Sanciones

  • Monetaria – 5 usd: Por incumplimiento de algun item del proceso de clase:
    • Desprogramacion: No se programan clases, por un tiempo determinado, (semanas, o meses) Cuanso de observa un patron de conducta, como continuas sansiones. y se hace un informe que se adjunta a su expediente digital.NOTA DE DIRECTIVA: Las sanciones quizás parezcan bastante fuertes, y lo son, porque la intención es no aplicar nunca ni una sanción, pero además le explicamos algunos motivos de la existencia de esta dura politica.
    • Un instructor nos representa como CIA y como empresa, si algun instructor es impuntual, grosero, no tiene buena presencia o facilidad de expresión la reputación de la institución será de impuntual, grosera y de mala calidad.
    • Si algun instructor no dicta las clases en base a las clases diseñadas en nuestro sistema de gestión de clases, nos hará perder el estandar de instrucción, el trabajo de nuestro coordinación de ciencias aeronáuticas, probablemente no dicte el mismo contenido, quizas dicte contenido de otra materia incluso. Además la reputación de que no existe un orden, o estandar, o buen material recaerá sobre la institución.
    • Si un instructor no cumple con el proceso de clase, o proceso del 1° día de clases, será la institución la que es un desastre total, sin planificación ni organización.
    • Si algún instructor fraterniza con alguna estudiante TDC, o solo 1 instructor acepta o inclusive se atreve a extorsionar a un estudiante, nuestra institución será de
      «operación conchon» acosadores y estafadores. Por ello tenemos sistemas de control de calidad que empoderan al alumno, supervision continua, y sistemas que facilmente permiten una denuncia.
    • Detras de su clase existe un enorme trabajo administrativo que se centraliza en Barquisimeto, que comprende aspectos legales, academicos, administrativos, de planificación, de recursos humanos (por ejemplo, sus pagos puntuales), que dependen del factor humano, es decir del trabajo en equipo, y que cada parte haga su trabajo correctamente, somos como el mecanismo dentro de un reloj, lleno de partes movibles, y si se daña una sola, no podremos dar la talla.Podemos sacar muchas más ejemplo. usted entiende la moraleja. En fin no podemos permitir que malas practicas de personas puntuales nos derrumben años de esfuerzo y trabajo para construir un nombre y una empresa con una reputacion de alta calidad y valores.
    • Monetaria – 5 usd: Por incumplimiento de algun item del proceso de clase:Desprogramacion: No se programan clases, por un tiempo determinado, (semanas, o meses) Cuanso de observa un patron de conducta, como continuas sansiones. y se hace un informe que se adjunta a su expediente digital.NOTA DE DIRECTIVA: Las sanciones quizás parezcan bastante fuertes, y lo son, porque la intención es no aplicar nunca ni una sanción, pero además le explicamos algunos motivos de la existencia de esta du
    • Un instructor nos representa como CIA y como empresa, si algun instructor es impuntual, grosero, no tiene buena presencia o facilidad de expresión la reputación de la institución será de impuntual, grosera y de mala calidad.
    • Si algun instructor no dicta las clases en base a las clases diseñadas en nuestro sistema de gestión de clases, nos hará perder el estandar de instrucción, el trabajo de nuestro coordinación de ciencias aeronáuticas, probablemente no dicte el mismo contenido, quizas dicte contenido de otra materia incluso. Además la reputación de que no existe un orden, o estandar, o buen material recaerá sobre la institución.
    • Si un instructor no cumple con el proceso de clase, o proceso del 1° día de clases, será la institución la que es un desastre total, sin planificación ni organización.
    • Si algún instructor fraterniza con alguna estudiante TDC, o solo 1 instructor acepta o inclusive se atreve a extorsionar a un estudiante, nuestra institución será de
      «operación conchon» acosadores y estafadores. Por ello tenemos sistemas de control de calidad que empoderan al alumno, supervision continua, y sistemas que facilmente permiten una denuncia.
    • Detras de su clase existe un enorme trabajo administrativo que se centraliza en Barquisimeto, que comprende aspectos legales, academicos, administrativos, de planificación, de recursos humanos (por ejemplo, sus pagos puntuales), que dependen del factor humano, es decir del trabajo en equipo, y que cada parte haga su trabajo correctamente, somos como el mecanismo dentro de un reloj, lleno de partes movibles, y si se daña una sola, no podremos dar la talla.Podemos sacar muchas más ejemplo. usted entiende la moraleja. En fin no podemos permitir que malas practicas de personas puntuales nos derrumben años de esfuerzo y trabajo para construir un nombre y una empresa con una reputacion de alta calidad y valores.

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