Ciencias Aeronáuticas

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Estructura de materia (Creador LearnDash)

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programar automator


En la siguiente documentación se describen todos y cada uno de los valores y estatus de la Tabla “CCA-03-Diseños de CCA”

Nombres de columnas:

  • Materia (Curso): El nivel superior es Curso.
  • Lección (Temas : Las lecciones se asignan a los cursos. Las lecciones se pueden agrupar opcionalmente en secciones.
  • Tópico (Objetivos): Debajo de las lecciones tienes los temas . Los temas se asignan a las lecciones del mismo modo que las lecciones se asignan a los cursos.
  • Cuestionario:  Los cuestionarios se pueden asignar a un curso, lección o tema.
  • Certificado: Certificado de la materia.

¿Qué es?

La estructura “creador” de una materia es la creación del esqueleto de una materia a través de las herramientas aportadas por “LearnDash LMS”. A través de estas herramientas se creará la distribución del contenido de una materia y, a su vez, se agregará el contenido dentro de estas distribuciones.

El contenido que se puede agregar se puede clasificar de la siguiente manera, de mayor a menor en la jerarquía de LearnDash:

  • Materia
  • Sección no aplicar
  • Lección
  • Tópico
  • Cuestionario

Cada uno cuenta con una configuración propia, por lo cual hay que asegurarse de realizar los ajustes pertinentes. Las configuraciones se explicarán de manera detallada en este documento, sin embargo, deben ser registradas y auditadas en el registro CCA-03-DISEÑOS DE CCA

Definiciones

  1. Secciones: son grandes separadores sin mayor configuración. Son utilizados como separadores entre lecciones. (no se esta Aplicando)
  2. Lecciones: conocidos como “Capítulo” en la fase de diseño. Se encarga de agrupar los tópicos y cuestionarios según lo indiquen los silabos de las materias. Estos poseen una configuración propia. En estos no se inserta contenido académico
  3. Tópicos: Se inserta dentro de una lección y se encarga de albergar el contenido de instrucción. Este posee su propia configuración.
  4. Cuestionarios: Estos pueden ser insertados tanto dentro de una lección como dentro de un tópico según sea requerido. Son cargados con preguntas relacionadas con los tópicos anteriores a este. Para ver información más ampliada de cuestionarios, refierase al siguiente documento:

Observacion: los titulos de las clases no deben incluir la cantidad de horas de la clase ni tampoco identificar si alguna clase es online o presencial

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